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大数据时代，二中也“微”了起来

——大连二中微课征集评选活动圆满结束

【引言】为深入构建我校“ACE”双主双学教学体系，提升教师对教育信息技术的应用能力，从而将课堂教学与信息技术深度融合，提高我校ACE课堂的效率和质量。在我校ACE高效课堂背景下“小微”课题研究的同时，校教务处又组织了教师参加微课技能培训、微课制作以及微课评比、展示等系列活动。现在就让大家来欣赏这些微课作品，当然，同学们，你们可以利用这些微课将自己不会的常识弄清楚了。

微课作品展示3——《The Usage of Pick up》

授课教师——孙戈 

【编辑概况】

孙戈，中学英语高级教师。2003年毕业于沈阳师范大学英语专业，学士学位，共产党员，10年班主任工作经历。曾获得“大连市骨干教师”，“大连市优秀共产党员”，“区级骨干教师”，“中山区优秀教师”，“大连市先进团支部”，“校园名师”等荣誉称号。参与编写《情境主题英语》书籍，攥写的论文在国家级刊物上发表；市级观摩课获得一致好评。

【设计思路】

在实际的英语教学中，动词短语在高考试题中出现的频率还是很高的，各个题型都会见到他们的踪影。特别是有些动词短语，在不同的语境中一词多义，灵活变化。在本微课中，我选取了pick up这个很常见的动词短语作为教授的内容。

首先，以上海高考题导入本常识点，让学生清楚自己的学习目标；

然后就其在不同语境中代表的不同含义做以讲解，在举出例句的同时给出了英文及中文说明并配上插图使学习者印象深刻。

讲解后给学习者一个小结，总结归纳pick up所涉及的八个词义。

最后，配出练习题（4个句子），让学习者根据语境猜测词义，学以致用。

【作用效果】

这是对pick up是一个总结的微课，让学生通过句子，画面，中英文的说明牢记短语的多样语义，通过最后练习及时检测出自我掌握程度。