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微课作品展示8《三省六部制》

授课教师——沈晓钰

【微课名称】三省六部制

【学科】历史 年级：高一

【教材版本】岳麓版 第一单元，第3课

【设计思路】

本微课从三个维度解读三省六部制。第一：三省六部制的建立与完善，使学生了解中国古代中央官僚制度的连续性。第二：三省六部制的运行与特点，使学生掌握三省六部制的职责与突出特点，培养学生透过现象看本质的能力。第三：三省六部制的作用与启示，培养学生分析问题和解决问题的能力。

【作用效果】

1、导入部分：创设情境，使学生从自身角度出发，深入进行思考。有利于对常识的理解。

2、授课过程：

1）利用图示法，增强直观效果，学生一下子就能明白唐代中央机构权力的运作。

2）补充原始的史料和通俗的故事：一方面有助于学生提高通过阅读史料获取有效信息的能力，另一方面，有利于学生加深对常识的理解。

3、课后思考：与西方的政治制度相比较，有利于培养学生的历史思维能力及历史素养，更体现了历史与现实之间的联系。

【不足之处】

微课制作技术掌握得不够熟练，录制结束后的编辑环节还没有掌握，因而视频还不够完善，这需要在今后的工作实践中进一步提高。

【编辑概况】

沈晓钰，历史组教研组长，大连市骨干教师。在工作中，不断探索普通高中历史学科教学的特点，找到适合我校学生的历史教学方法。所撰写的论文多次获奖，并在国家级刊物上发表。教育格言： 敬重差异，静待花开；也许有的种子永远不会开花，因为它是一颗参天大树……