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编辑概况：胡世民，中学政治高级教师，1993年毕业于辽宁师范大学，学士学位，现任4118云顶集团手机版政治教研组组长、大连市教育学会高中政治教学专业委员会理事。曾获“中山区优秀青年教师”、“中山区优秀教师”、“中山区先进生产（工作）者”、“大连市优秀教师”、“大连市优秀工会工编辑”、“大连市常识型职工”、“4118云顶集团手机版校园名师”等荣誉称号。市观摩课获得好评；多次担任大连市高中政治学科优质课评比活动评委，多次参加大连市期末联考命题工作，参编多部教辅材料。开发的《毛爷爷诗词赏析》课程在第四届大连市普通高中优秀校本课程评选活动中被评为一等奖。教育信条：聚精会神教好书，一心一意育好人。

修教材·当导师·命试题

           ——本学期我的三件事

    “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。紧张忙碌的一期工作即将结束了。本学期，除备课、上课、辅导、编写批改学案作业、批阅试卷等常规工作外，我还做了三项事：重修高中政治解题方法校本教材、给高三文科班一号种子张鑫同学当导师、第一次参加大连市高三双基考试政治试卷的命制工作。这三件事花费了我不少的心血，从中也有不少的收获，现跟大家分享一下：

    第一件事，克服惰性修教材，服务教学益处多。

    自己动手编写校本教材是大家政治组的一大传统。记得10多年前，大家组的孙新民老师就编出了一套高中政治解题方法的校本教材。在引导2008届高三学生备考时，我向孙老师讨要了他的教材，并以这套教材为依托对学生进行解题方法的引导和训练，取得了不错的教学效果。2010年暑假，我亲自编出了属于自己的第一套高中政治解题方法的校本教材，并用于引导2011届高三学生的复习备考。接着12、13、14年的三个暑假，我又将自己的这套校本教材进行了三次修订——补充了当年的高考真题、修改了一些观点和方法、增加了新的题型。但是，2015年暑假我却中止了这一工作——一方面是因为那年暑假我花了不少时间、精力去买房子，另一方面主要还是因为自己的事业心进取心有所消退。2016年暑假，我曾犹豫是否将自己的这套校本教材再次加以修订并用于新学期的高三教学，但是，最后还是惰性压倒了进取心——虽然利用这个暑假编出了近30个高三一轮复习的学案，但是对于自己的校本教材却一字也未重修。由于没有完成自定的任务，我的心总是悬着的，总感觉一桩大事未了，为此经常自我折磨着。开学后的一个月时间很快就过去了，再过一个月第一轮复习也将结束，按照自己过去三届高三教学的惯例，接下来就要对学生进行解题训练了，但是，大家却面临着无书可用、无题可练的窘境——师生们手头上的《5年高考 3年模拟》这一教辅材料中虽然也有解题方法的引导和练习题，但是练习题的题量太少而且都是模拟题而非质量更高的高考真题。于是，我不想再自我折磨了。我下定决心，压制惰性，打算利用“十一”七天长假的宝贵时间，完成重修高中政治解题方法校本教材的重任。这次，我没有犹豫，先是马上上网搜集材料，接着立即对于2016年全国9套高考政治试卷中所有的试题分门别类地加以整理，最后马不停蹄地进行新题补充、文字修订等工作。长假结束，大功基本告成。假后的第一个周六、周日，我完成了排版校对等扫尾工作。本打算按照以往的惯例在学校印刷室印好后下发给学生，但是赵丽芳主任在得知了我的这一工作后，主动帮助我联系印刷厂印刷成册。这真是太好了!这不仅将大大节约师生们数分下发的宝贵时间，而且使用起来十分方便。经过赵主任、印刷厂和我的共同努力，我的校本教材终于第一次真正以“教材”的形式问世了——它有着漂亮的封皮、规范的目录，还印有我精心选择的四首劝学惜时诗；它的内容被明显地分成了两部分：前一部分的解题方法引导和后一部分的配套习题。当它被发到学生们手上们的时候，他们都感到很惊喜。此时，我悬着的心才最终落地。在期中Ⅰ考后的50天时间里，它成为了大家师生教学的得力材料，很好地起到了服务教学、服务备考的作用。

    第二件事，绞尽脑汁当导师，效果不佳难堪任。

    期中考试后，高三年级开展了尖子生选导师、导师为尖子生单独辅导的“OTO”教学。我有幸被文科班一号种子张鑫同学选为导师，并为他单独进行了五次辅导。

    虽然在此之前未曾为张鑫上过一堂课，但是我对于他还是挺关注的，一是缘于他突出的学习成绩特别是政治成绩，二是因为前年12月带领学生学工期间曾和他一同坐过一次公交车，通过那次私下接触，我对他形成了不错的第一印象。说实在的，对于给张鑫当导师，我心中颇感压力——他的政治成绩本来就不错，若不能帮他再上一个台阶，就实在有负他的信任了，所以，对于每一次辅导我都做了认真的准备。应张鑫的要求，辅导的主要内容是首先张鑫在规定的时间内完成我为他准备的选择题（张鑫解答政治主观性试题的能力较高，但是解答选择题的能力较差，这成为制约其提升政治成绩的一大短板），然后我给他讲解这些试题并回答他的疑问，最后对他平时复习听课做练习时遇到的问题进行解答。在每次辅导之前，我都早早为张鑫精心选编好3套选择题，每套12道题，这12道题所属的模块比例同高考完全一致，其形式类型（漫画类、引文类、计算类、图示类、因果类、逻辑推理类）多种多样，而且全都选自高考真题。打印出来后，我都提前认真做一遍，并且把一些重要的提醒、修正、规律性方法性常识、易混易错点等都写在我的题单上。辅导时，通常张鑫在规定的时间内做完一套后我俩马上核对答案并讨论讲解，接着张鑫再做下一套……由于张鑫认真学习的劲头令我欣赏，因此，我总感觉时间过得很快，每次辅导大家都花了超过一节课的时间。给张鑫当导师后，我对他的成绩多了几分关注；当发现他解答选择题的能力没有多少提高后，我倍感压力。期中Ⅱ考，张鑫虽然蝉联了政治单科冠军，但是却由期中Ⅰ考的独占鳌头变成了与7班赵新宇同学平分秋色。赵丽芳主任很会鼓励我，说张鑫期中Ⅱ考的成绩证明了我的辅导是有效的。但是，我却深为没有帮上张鑫太大的忙而自责。

    期中Ⅱ考后，张鑫想把学习重心转到其他学科上，并另选其他学科的导师。他把自己的想法说给我听。对此，我的心情是矛盾的——一方面感到如释重负，另一方面又感到几分不舍。歌里唱得好“聚散皆是缘”。张鑫，让大家彼此珍惜因这几次辅导结下的缘分吧！衷心地祝愿你高考取得佳绩、一生顺遂平安！

    第三件事，身心俱疲命考题，收获满满偿夙愿。

    去年12月23、24日两整天加上25日一上午，我参加了大连市高三双基考试政治学科试题的命制工作。这次命题耗费了我不少的精力，同时也使我收获颇丰。

    参加命制市双基考试政治学科试题是我多年的夙愿。在此之前，我曾6次参加大连市联考试题的命制工作——高一高二两个学年四个学期的期末考试题我都参加过命制，东北三省四市高三一模文综试题的命制工作我也参加过，唯独没有参加双基试题的命制。前年，我曾有机会提前实现这一梦想——教研员唐老师邀请我参加2016年大连市双基考试政治学科试题的命制，但是，考虑自己当时教高二，不能很好地驾驭高三教学，就婉拒了她的邀请。

    承蒙唐老师的厚爱，本学期我终于如愿以偿，第一次参加了大连市高三双基考试的命题工作。但是没有想到，这次命题让我身心俱疲——前两天都干到午夜，并因此两天半夜回屋敲醒同寝的数学教研员老师，睡了6个多小时吃完早饭后接着就干，甚至中午也不休息。在命题过程，大家三位命题人字斟句酌、反复推敲、认真切磋甚至在半夜激烈争论……但是本次命题却也让我收获颇丰：首先，它开拓了我的视野，帮助我及时掌握了高考命题的最新趋势；其次，它促使我搜集整理了大量的最新模拟试题，更加深入地研究考纲、高考真题和课本常识，促进了业务能力的提高；再次，它促使我进一步提高了命题水平；最后，它使我从教研员老师和外校同行身上学到了不少优秀品质，看清了自己的缺点和不足，鞭策自己不断克服懈怠自满情绪，不断前进。

    近几年，我之所以得到了一些外出命题、当评委的机会，实在不是因为自己的业务水平有多高，而是主要因为我校的教学改革和教学成效得到了社会的认可和教研员老师的肯定。没有学校事业的发展，就没有个人的成功。对于每一次外出命题，我都怀着一颗敬畏之心，极认真、极仔细、极谨慎地加以对待，正因为如此，每一次命题都让我身心俱疲。我多次暗下决心再也不去命题了，但是，每一次外出命题都让我收获满满，因此，对于这一差事我总是欲罢而不能。 

    本学期我的故事讲完了。我深知，相较于校领导繁复的校务管理工作和班主任老师繁重的班级管理工作，我的三件事实在是太平凡的。但是，我愿意做好每一件平凡的工作，为学校的复兴尽自己的绵薄之力。